气质是一个人心理活动的动力特征，体现在行为的速度、强度、灵活性等方面。儿童气质具有遗传禀赋，从孩子出生那一刻起，就给孩子刻上了独特的烙印。气质没有好坏之分，早期认定婴儿的气质，做到根据气质类型“因材施教”，可促使孩子们情绪和社会性行为的健康发展，减少心理行为问题的发生。

《健康咸宁》邀请湖北科技学院附属第二医院儿科主任医师周红，聊聊孩子的气质与养育策略。

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