为强化医学人才培养质量，夯实临床实践根基，近日，我院外二科以“泌尿道感染合并脓毒性休克并发多重感染” 病例为核心，开展了一场聚焦实战、形式创新的教学查房活动。本次活动由外二科孙兰田副主任医师牵头，湖北科技学院党委常委、副校长兼医院党委书记查文良，科教科及各临床科室主任、骨干医师与实习同学共 30 余人参与，构建 “理论讲解 - 病例分析 - 技能实操 - 互动答疑” 立体化教学模式，实现教学与临床的深度融合，取得良好成效。
床旁实操：精准带教强技能
查房伊始，医疗团队抵达患者床旁。实习医师小陈系统汇报患者病史、体格检查、辅助检查结果及初步诊疗方案，明确左肾输尿管结石伴积水和感染、脓毒性休克等初步诊断。汇报过程中，孙兰田副主任医师通过针对性提问，引导年轻实习生主动思考病情关键点，现场互动氛围浓厚。
在腹部及泌尿系统专科查体环节，实习医生现场实操，孙兰田副主任医师全程点评并亲自示范，重点强调“关注肾区叩击痛、膀胱充盈度” 的操作核心，及时纠正不规范动作。“脓毒性休克患者查体需兼顾感染源定位与循环功能评估，任何遗漏都可能延误治疗，这是临床医师的核心能力。” 他的言传身教让在场年轻医师深受启发。
多维研讨：知行合一拓视野
返回示教室后，教学查房进入病例讨论与知识拓展阶段。孙兰田副主任医师结合病例，系统讲解泌尿道感染分级诊疗原则、脓毒性休克急救流程，重点剖析老年重症感染患者个体化治疗方案。他介绍，外二科在教学查房中融入Mini-CEX（迷你临床演练评估），有效弥补传统模式重理论轻实践、反馈不足的短板，显著提升实习医师临床判断、沟通技能与人文关怀等综合能力，实现教学与评估一体化。
现场，各科主任、骨干医师与实习医师围绕“复杂性尿路感染的影像学评估时机”“脓毒性休克时血管活性药物的选择与调整” 等核心问题展开热烈研讨。资深医师逐一点评解答，将理论知识与临床实践深度结合。随后，科教科赵辛元主任对本次教学查房进行全面点评，邀请实习医师分享收获。“这次查房干货满满，我对这类复杂病例的诊疗逻辑有了系统认识，也学会了在急危重症中平衡感染控制与循环支持。” 实习医师小姚的感慨道出了大家的心声。
总结展望：常态推进育精兵
院党委书记查文良在总结中强调，教学查房是医学教育的重要载体，尤其针对重症感染等急危重症病例，能有效提升年轻医师临床思维与应急处置能力，同时促进科室诊疗规范统一。他提出，教学查房中要注重引导年轻实习医师抽丝剥茧分析病情，强化知识记忆与应用能力。
未来，医院各科室将持续常态化开展教学查房活动，聚焦临床重点难点病例，创新教学模式、优化教学内容，为培养高素质医学人才、提升科室整体诊疗水平筑牢根基。
