炎炎酷日，炙烤着每一寸土地，热风袭来，吹动着被汗水浸湿的衣摆。我走进学校，发现午睡的孩子们已经醒来，操场上还有几个我们班的学生在打球，这么大的太阳，我却躲在阴凉处不敢出来，心里不禁自愧不如，我在那些孩子们身上看到了生机和活力。
下午的第一节课铃声响起，我早早地站在教室，看到孩子们陆陆续续冲进来坐到自己位子上，他们有些躁动，一直安静不下来。今天下午的教学安排是感恩育德，他们吵的我竟不知道如何开始……但是当我播放了第一个视频---“给妈妈洗脚”的那个公益广告（也就是我小时候电视上经常放的），看着广告里那个孩子的举动，孩子们渐渐地安静了，他们也渐渐平静下来听我开始讲述父母的故事。
孩子们可能在想：为什么别人的爸爸妈妈能天天在家陪她（他），而我的爸爸妈妈一年才见那么一次，有时可能几年才见一次啊？为什么别的小朋友可以经常换新玩具，为什么我不能？……但是其实我们的父母也不想这样啊。也许我们的父母有时候会犯错，但是谁又是生来的圣人呢？他们也许不能给我们大房子，不能给我们非常优越的生活，但是他们一定都是给我们他们所能及的最好的。哪一个父母愿意和自己的孩子分开，愿意把孩子留在家里自己出去打拼呢？只是成人世界里有太多的艰难太多的不得已罢了。在这个世上，没有什么是无偿的，而只有父母的爱不求回报。那么我们就应该从小明白，父母之恩，无以为报，我们唯有努力健康地生活学习，让自己不断进步成长，用自己的爱来回报他们给我们的爱……
孩子们那么安静，或许他们在想些什么吧？我慢慢地没有说话了，但我感觉自己触动了自己的灵魂。想着自己平时在学校很少给父母打电话，想着自己平时拿着父母给的生活费不好好学习，想着自己放假回家什么都不帮父母干……我的心颤抖了，在那一刻，觉得我自己长大了，仿佛懂了好多，我想孩子们此刻跟我一样吧！
第二节课我讲的老师。以前我以为老师这个职业很简单，就上上课而已，等自己亲身体验之后才发觉为人师表的不易，才发现自己原来是那么的幼稚可笑。这节课既是教育他们也是我对自己的反思也是教育我自己。我首先问他们，在你们心中，老师应该是什么样子的？有人说温柔体贴，有人说好……那么什么能称做好呢？老师的职责是教育，是传道授业解惑，为人师表，道德品质要成为学生的表率，有的老师虽然严厉，可如果不严厉又何来敬畏，何来约束？孩子们立马安静，默默无语。接下来的课一切按我想象中地顺利进行下去了，我想我又获得了成功。
两节课，我讲了我所理解的，也播放了一些直击人心的相关视频，有的孩子哭了，那些躁动的孩子也安静了……我不知道他们在想什么，我不求能给他们带来思想的改变，但我还是希望哪怕只有一丁点影响，我觉得足够了。
第三节课我教他们折纸，折一颗心，孩子们都很积极。虽然教室很热，我的头上大汗淋漓，但是心里却无比欣慰，耐心的一个一个教他们折好，然后告诉他们回去送给自己的爸爸妈妈爷爷奶奶。孩子们有的给折好的心涂上自己喜欢的颜色，有的在上面写下“爸爸妈妈辛苦了”，我看着他们，心里说不出来的轻松和喜悦，最后给他们拍了一张照片，比心。
每个孩子都是独一无二的天使，他们有着自己的个性和特点，而老师的责任就是帮助他们找到适合自己飞翔的方法，指引他们走向阳光，走向未来。当你向他们走进会发现，每一个小孩的眼睛里都有一个色彩缤纷的世界。那个能让世界变得更加美好的，就是这些孩子们。孩子是祖国的未来，是美丽的花朵，我们会用我们的爱去温暖他们，让他们健康茁壮成长。（临床医学院暑期社会实践支教团队）
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文章录入：谭佼 责任编辑：谭佼
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